04.11.2026 09:00
Рубрики
Общество
Фото
Андрея ФЕДОРОВА и из личного архива Романа Гринюка
Фото:
Андрея ФЕДОРОВА и из личного архива Романа Гринюка
04.11.2026 09:00

Иркутские студотряды на знаковых стройках страны

Крымский мост, космодром «Восточный», газопровод «Сила Сибири», ледовый дворец «Байкал» в Иркутске и многие другие знаковые объекты построены иркутскими студенческими отрядами, которыми руководил Роман Гринюк. Он стал победителем третьего конкурса «Гордость земли Иркутской» в номинации «За профессиональные заслуги». Сегодня Роман является заместителем председателя правления Иркутского регионального отделения Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды».

– Роман, как ваша жизнь оказалась связана со студенческими отрядами?

– Я учился в Иркутском политехе по направлению «Автоматизация механических процессов». Наравне с учебой активно занимался профсоюзной деятельностью и был председателем профбюро. А также с первого курса формировал бригады из студентов и подрабатывал на стройке, где получал профессиональные навыки. После университета остался в строительной отрасли. Через несколько лет мне предложили вернуться в вуз и возглавить студенческий строительный отряд «СНиП», а потом стать руководителем Штаба студотрядов ИРНИТУ.

– А чем занимались бойцы студотрядов?

– За пять лет, что я возглавлял Штаб в университете, то есть с 2015 по 2020 годы, было создано 10 студенческих отрядов, в их числе «Прибой», «Беркут», БССО, «Восход», «Азимут», «Эдельвейс» и другие. Их деятельность развивалась в пяти направлениях – это были строительные отряды, отряды проводников, педагогические отряды, путинный отряд, сервисный отряд. Позже возникли экологическое, IT и многопрофильные направления, которые продолжают создаваться в университете, отвечая на потребности студентов и работодателей, тесно сотрудничающих с вузом.

– Студотряды, по сути, стали хорошей альтернативой мигрантам. Организации охотно шли на сотрудничество?

– Действительно, до ковида основная рабочая сила на объектах строительства была из стран СНГ. Студенты отчасти были неконкурентоспособны. Приходилось много времени тратить на переговоры с руководителями компаний. Не всегда, но к нам прислушивались, и наши ребята помимо зарплаты получали необходимые профессиональные навыки. С другой стороны – студотряды стали отличным кадровым резервом для предприятий.

– Иркутским студентам удалось попасть на какие-нибудь знаковые объекты нашей страны?

– Конечно! Наши ребята ездили на одну из главных строек России – космодром «Восточный» в Амурскую область. Там они были заняты на общестроительных работах: выполняли благоустройство, делали кирпичную кладку. В частности, создавали парковую зону для города Циолковского.

Еще один объект, попасть на который –  невероятная удача, – закрытый город в Челябинской области под названием Озерск, где реализуется проект «Мирный атом». Туда приезжают студотряды со всей России. Там бойцы трудятся бетонщиками, плотниками, малярами, выполняют отделочные работы.

– На Крымский мост наших тоже взяли?

– Да, хотя мало кто тогда думал о привлечении студенческих отрядов. В основном там работали студенты из профильных университетов Москвы и Сочи, связанных с мостостроением. Но иркутяне из отряда «СНиП» тоже оказались в числе счастливчиков. Первый год бойцы трудились, занимая рабочие профессии, где проявили себя и показали свои знания, а в следующем году ребят позвали уже на инженерные должности. Нашим ребятам стройка очень понравилась. Получить опыт на таком сложном инженерном проекте – это очень здорово!

– Помимо строительных работ, где иркутским студотрядам удалось отметиться?

– Активистов путинного отряда «Прибой» привлекали к переработке лососевых рыб на Охотском и Беринговом морях. Стоит сказать, что заниматься чисткой рыбы – это тяжелый физический труд. И распорядок работы в переработке бывает ненормированным. То есть несколько дней можно вообще ничего не делать, а если улов богатый, то работаешь без выходных.

– За последнее десятилетие в Сибири и на Дальнем Востоке тоже построено немало знаковых объектов для экономики страны. Студотряды приглашали куда-нибудь?

– Один из таких масштабных проектов – это, конечно, газопровод «Сила Сибири». Активисты из Приангарья ежегодно принимали участие в его строительстве, они входили в комсостав всероссийских проектов. Были мастерами, комиссарами, командирами. Также ребята выезжали на трудовую вахту Чаяндинского газоконденсатного месторождения – одного из крупнейших на Востоке России.

– Говорят, на строительстве ледового дворца «Байкал» трудилось 600 бойцов иркутских студотрядов. Откуда набрали?

– Ледовый дворец «Байкал» – это важнейший за Уралом центр зимних видов спорта. Его общая площадь превышала 55 тыс. кв. метров. Подрядная организация не укладывалась в сроки, и по инициативе губернатора Игоря Кобзева были привлечены студенческие строительные отряды. В течение трех месяцев каждый день на объект выходило по 200 бойцов, всего мы привлекли к работам 600 студентов из колледжей, техникумов и высших учебных заведений Иркутска.

– Но это был конец зимы, начало весны – самый разгар учебы, да еще и пандемия коронавируса. Как выкручивались?

– Из-за ковида студентов перевели на дистанционное обучение. Мы приобрели средства индивидуальной защиты, сформировали графики работы. До четырех утра составляли списки тех, кто сможет выйти на объект, а до семи утра нам надо было их отдать инженерам подрядных организаций. Три месяца выдались очень тяжелым и напряженными. Но потом часть наших ребят еще около года принимала участие в завершающих работах в Ледовом дворце. В основном – это малярные и штукатурные работы. У нас были сформированы сантехнические бригады, плиточники, помощники электриков. Бойцов использовали при уборке строительного мусора.

– На ваш взгляд, почему так важно заниматься развитием движения студенческих отрядов?

– Российские студенческие отряды – это большой шанс для любого студента поработать на значимых объектах. Они испытывают гордость, что сделали что-то важное для своей страны. С другой стороны, для ребят – это еще хорошая возможность получить практические навыки в профессии, которой они обучаются в колледже или в вузе, зарекомендовать себя перед работодателем и получить перспективы трудоустройства.

Областная газета № 125 (3063) от 04 ноября 2026