«Урок цифры» и «Цифровой ликбез» провели для школьников Иркутской области
В Иркутской области прошли занятия всероссийских просветительских проектов «Урок цифры» и «Цифровой ликбез». Школьники учились распознавать мошеннические схемы, безопасно пользоваться интернетом и знакомились с применением искусственного интеллекта в 3D-технологиях. Об этом сообщила пресс-служба правительства региона.
В Казачинско-Ленском районе к онлайн-занятию «Цифровой ликбез» на тему «Как мошенники придумывают истории для обмана?» присоединились девять школ. Всего в нем участвовали 500 учеников 5–11-х классов. Очный урок прошел в Ульканской средней школе № 2, его провела учитель обществознания Олеся Краева. Остальные школы подключились к трансляции.
Школьники узнали, что такое претекстинг (способ обмана, при котором аферисты придумывают правдоподобную историю, чтобы вызвать доверие и получить нужную информацию), как распознавать мошеннические схемы и почему при любой просьбе о срочной помощи нужно сначала сделать паузу и обратиться за советом к взрослому. Участники разобрали реальные ситуации, увидели, как работает социальная инженерия, прошли интерактивный тест на распознавание уловок злоумышленников. Главный итог занятия сформулировали сами ребята: «Спрашивают код? Клади трубку!».
Материалы проекта доступны на сайте.
В Центре цифрового образования детей «IT-Куб. Шелехов» состоялся очный «Урок цифры» на тему «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Педагоги вместе с учениками разобрали, как 3D-моделирование, 3D-сканирование и 3D-печать работают вместе, как в этом помогает искусственный интеллект.
Участники проследили весь путь создания предмета — от идеи до печати на 3D-принтере. Они узнали, как с помощью ИИ создавать трехмерные модели по текстовому описанию, как работают 3D-сканеры и принтеры.
Участников занятий приветствовали представители министерства образования и министерства цифрового развития и связи Иркутской области, регионального Института развития образования и организаций–партнёров.
– Проекты «Урок цифры» и «Цифровой ликбез» формируют у школьников ключевые компетенции для жизни в современном цифровом мире, учат детей и подростков основам безопасного поведения в интернете и помогают овладеть разными практическими навыками, нужными современному человеку: отличать правдивую информацию от фейков, создавать резервные копии данных, пользоваться нейросетями – всё это и многое другое помогает детям уверенно чувствовать себя в цифровой среде, – отметил министр образования Иркутской области Максим Парфенов.
Занятия проводят по федпроекту «Кадры для цифровой трансформации» нацпроекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Организаторы – Минцифры России, Минпросвещения России и АНО «Цифровая экономика» в партнёрстве с ведущими российскими ИТ-компаниями.



