Школьников Иркутской области приглашают на «Урок цифры» по искусственному интеллекту и 3D-технологиям
06.10.2026
Первый в новом сезоне «Урок цифры» проходит с 28 сентября по 25 октября 2026 года в школах Иркутской области. Тема урока – Искусственный интеллект: 3D-технологии. Партнером и разработчиком содержания выступает Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
На уроке школьники познакомятся с возможностями 3D-печати, основами работы с 3D-технологиями и ролью искусственного интеллекта в создании цифровых объектов. Они узнают, как современные ИИ-инструменты ускоряют отдельные этапы 3D-моделирования, и смогут применить эти знания в собственных проектах, например, при создании деталей для робототехники или макетов для визуализации идей. Материалы разработаны для трёх возрастных групп: 1-4, 5-9 и 10-11 классов, для каждой предусмотрен свой уровень сложности. Урок рекомендован Минпросвещения России для проведения занятий по информатике, обществознанию, а также для использования на внеклассных мероприятиях.
– Сегодня школьникам важно не просто знать о современных технологиях, а понимать, как они работают и где могут быть применены на практике. ИИ и 3D-технологии уже становятся частью самых разных отраслей – от промышленности и медицины до архитектуры и дизайна. «Урок цифры» от благотворительного фонда «Вклад в будущее» поможет ребятам увидеть за цифровыми технологиями реальные возможности, попробовать себя в решении практических задач и, возможно, открыть новое направление для будущей профессии, – отметила директор Департамента подготовки кадров для цифровой экономики АНО «Цифровая экономика» Юлия Горячкина.
В минобразования региона напомнили, что проекты «Урок цифры» и «Цифровой ликбез» направлены на формирование навыков безопасного поведения в интернете, знакомство школьников с информационными технологиями, а также с современными профессиями, в которых эти технологии активно используются.
