О работе частных образовательных организаций рассказали в пресс-центре газеты «Областная»

29 июля в пресс-центре газеты «Областная» состоялась пресс-конференция на тему: «Подготовка к школе: выбор образовательной организации и мотивация ученика».

– В настоящее время в Иркутской области реализуют общеобразовательные программы 14 частных школ, в которых обучается свыше 4 600 учеников. Кроме того, на территории региона зарегистрированы 44 частные образовательные организации, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, – рассказала начальник управления контрольно-надзорной деятельности и государственных услуг Министерства образования Иркутской области Ирина Шливинскайте. – Это дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств, и дополнительные образовательные программы спортивной подготовки. Все эти образовательные организации имеют лицензию на осуществление образовательной деятельности. Школы, помимо этого, проходят государственную аккредитацию, а вот организации дополнительного образования аккредитацию не проходят. Сведения о наличии лицензии и государственной аккредитации организации в обязательном порядке размещают на своих официальных сайтах в разделе «Сведения об образовательной организации».

Каждая образовательная организация, имеющая лицензию, должна соблюдать лицензионные требования, которые определены Положением о лицензировании.

Среди ключевых критериев — материально-техническое обеспечение образовательной деятельности в соответствии с реализуемыми программами, наличие разработанных и утверждённых образовательных программ, которые в школах соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), а в учреждениях допобразования — требованиям 273-го Федерального закона «Об образовании в РФ». Также обязательно наличие санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, помещений и оборудования, необходимых для реализации образовательных программ и, конечно, укомплектованность штата педагогами с соответствующей квалификацией и своевременно прошедшими повышение квалификации.

Государственная аккредитация направлена на установление соответствия качества образования аккредитационным показателям, которые разрабатывает Министерство просвещения РФ. Это и соответствие образовательных программ требованиям ФГОС, и наличие в штате педагогов с первой или высшей квалификационной категорией. Для школ также установлено требование 100-процентной обеспеченности учебной литературой.

Федеральный закон об образовании чётко устанавливает: все общеобразовательные организации, имеющие госаккредитацию, разрабатывают программы в соответствии с ФГОС и федеральными основными общеобразовательными программами (далее – ФООП). Если школа разрабатывает программу самостоятельно, планируемые результаты в ней должны быть не ниже установленных ФООП. Закон не требует согласования этих программ с какими-либо надзорными органами. Министерство образования осуществляет надзор за наличием и содержанием образовательных программ в рамках плановых проверок.

12 частных общеобразовательных организаций принимают участие в Государственной итоговой аттестации, 2 школы – ЧОУ «Церковно-приходская начальная общеобразовательная школа имени святителя Софрония, епископа Иркутского» и ЧОУ ООШ «АЛЬМА-МАТЕР», не участвуют, т.к. не обучают учеников 9-х, 11-х классов.

В 2024 году в региональной информационной системе было зарегистрировано 238 выпускников 11-х классов, все успешно прошли ГИА и получили аттестаты. По 9-м классам из 378 зарегистрированных приняли участие 376, и все также успешно сдали экзамены.

Количество частных школ в регионе стабильно не снижается, значит, спрос есть.

Мотивы родителей у каждого свои, но один из главных — это школа полного дня, когда ребёнок находится там с 9 утра до 5 вечера. Также это возможность выбора дополнительных услуг, работа узких специалистов (психологов, логопедов, дефектологов), и, конечно, транспортная доставка детей.

Рыночные условия безусловно предполагают конкуренцию. Школы стараются не потерять потенциальных учеников, поэтому стремятся качественно реализовывать программы, давать результат и расширять перечень услуг. Эта конкуренция помогает им развиваться и совершенствоваться.

Все ребята имеют право участвовать в олимпиадах без ограничений. Учитывая, что государственных и муниципальных школ у нас более 800, а частных всего 14, процент участия, конечно, небольшой. Однако такие ребята есть, есть и медалисты, что говорит о качестве образования.

Раньше считалось, что готовность ребёнка определялась умением читать и считать. Сейчас главное — не это. Важны словарный запас, физическое здоровье, умение общаться со сверстниками, принимать задачу и выполнять её, подчиняться требованиям взрослых. Научить читать и писать — задача учителя, для этого есть четыре года начальной школы. Самое главное — чтобы у ребёнка была мотивация учиться.

Все родители хотят, чтобы ребенок шёл в школу с горящими глазами, чтобы у него складывались хорошие отношения с учителями и со сверстниками. Чтобы ребёнку было хорошо и комфортно не только в первом классе, но и в любом другом.