О приёмной кампании в высших и средних профессиональных организациях рассказали в пресс-центре газеты «Областная»
21 мая 2026 года в пресс-центре газеты «Областная» состоялся круглый стол на тему: «Абитуриент-2026: образование в новых технологических условиях».
— В этом году общее количество бюджетных мест в высших образовательных организациях Иркутской области — 8073, — рассказала заместитель министра образования Иркутской области Елена Апанович. — Это чуть больше, чем в прошлом году. По среднему профессиональному образованию установлено 13 733 места. Плюс бюджетные места в колледжах и техникумах, которые работают при вузах. Выпускников девятых классов — 32 405 человек. Как видите, количество бюджетных мест, которое я назвала, даёт достаточно широкие возможности. Из названного числа девятиклассников кто-то выбирает путь продолжить обучение в десятых классах, а кто-то идёт в учреждения среднего профессионального образования.
Из 11 классов в этом году выпускается 13 808 человек. Примерно каждый третий может претендовать на бюджетное место в вузе на территории региона. В принципе, ситуация с количеством бюджетных мест достаточно хорошая.
Задача — сделать так, чтобы бюджетные места в высшем и среднем профессиональном образовании максимально синхронизировались с рынком труда. Чтобы мы не готовили специалистов, которые потом окажутся невостребованными и не смогут найти работу. Поэтому в связи с поручениями и целевыми установками относительно технологического суверенитета нашей страны бюджетные места перераспределяются в сторону инженерных, технических, естественно-научных направлений — и в среднем профессиональном образовании та же тенденция. Позиции, которые обеспечивают технологический суверенитет, — в приоритете. Мы перераспределяем бюджетные места в зависимости от того, что нам говорит рынок труда на перспективу.
Стартует приёмная кампания 20 июня. Вузы, колледжи и техникумы предлагают, в том числе, места на платной основе, чтобы расширить возможности ребят. Информацию по конкретному образовательному учреждению, конкретной профессии, специальности, направлению подготовки лучше уточнять непосредственно в приёмной комиссии.
Сейчас всё большее распространение получает подача документов онлайн. Дальше самое важное — проследить за тем, когда нужно подать соответствующее согласие, подтвердить своё намерение на ту или иную выбранную специальность или профессию. За этими датами очень важно следить, предъявить подлинник или своё согласие. Для тех, кто уже сдал ЕГЭ и кому понятен набор баллов, остаётся просто соблюсти все моменты.
Я бы хотела обозначить очень важную тему — работу кластеров «Профессионалитета». Это наша флагманская федеральная программа. Сегодня в ней участвуют 44 образовательные организации. Фактически по всей области можно найти программы, которые входят в проект «Профессионалитет». Отрасли-участники: металлургия, энергетика, сельское хозяйство, педагогика, туризм, сфера услуг, правоохранительная сфера, управление, транспорт, клиническая и профилактическая медицина. В этом году мы открываем два новых кластера: топливно-энергетический и химический.
Нам поступает много вопросов: как быть, если хочется поступить на программу «Профессионалитета» в конкретном населённом пункте, а расположенное рядом учреждение пока официально не вошло в проект? Даже те учреждения, которые не вошли в «Профессионалитет», используют все его инструменты — мы их переносим и внедряем. Вся идеология «Профессионалитета» реализуется в каждом учреждении среднего профессионального образования. Это максимальное сближение с требованиями работодателя, чтобы студент без помех перешёл со студенческой скамьи на рабочее место.
В преддверии приёмной кампании хотелось бы обозначить очень важный момент. Это кампания и в колледжах, и в техникумах, и в вузах по набору на места с договором о целевом обучении. Договор о целевом обучении — это «железная» гарантия того, что рабочее место, указанное в договоре, будет закреплено за выпускником. Практически на каждом направлении подготовки и в колледжах, и в техникумах, и в вузах есть места для заключения договора о целевом обучении. Сейчас все договоры о целевом обучении проходят через платформу «Работа в России». Очень рекомендую всем с этой платформой подружиться. В приёмных комиссиях вам всё покажут и расскажут. В среднем профессиональном и высшем образовании — разные преимущества. Договор о целевом обучении даёт преимущество при поступлении в вуз: отдельная квота, отдельный конкурс, а значит, больше шансов поступить на бюджетное место. С этого года в нормативную базу среднего профессионального образования также внесены изменения. Абитуриенты, имеющие заявку на платформе «Работа в России», получают первоочередное право на зачисление в колледж или техникум Иркутской области.
Существенные льготы предоставляются при поступлении детям участников специальной военной операции, а также самим участникам СВО. Дети участников СВО и ветеранов боевых действий могут поступать по преимущественному праву — так же, как и ребята, имеющие договоры о целевом обучении.
Я уверена: в Иркутской области широчайшие возможности, чтобы получить качественный образовательный старт для последующей успешной карьеры. У нас высокий средний балл. Это говорит о том, что у ребят, поступающих на бюджетные места в вузы, повышается средний балл по техническим направлениям. Это значит, что мы востребованы, что к нам идут лучшие. Мы ждём всех, кто делает выбор в пользу карьеры в Иркутской области и образования в Иркутской области.
Что касается портфолио и индивидуальных достижений: в среднем профессиональном и в высшем образовании за них дают дополнительные баллы. Ни одно достижение абитуриента даром не пропадёт. Учебные заведения забирают себе талантливых ребят, которые проявили себя именно в той сфере, на которую поступают. В среднем профессиональном образовании при прочих равных условиях (если два абитуриента набирают одинаковые баллы) индивидуальные достижения точно так же учитываются и дают преимущество.
— В Иркутском государственном университете, как и в других вузах, мы проводим анкетирование первокурсников после зачисления, — отметил начальник учебно-методического управления ИГУ Дмитрий Матвеев. — Нам очень интересно, почему они выбрали наш вуз. Большинство первокурсников отвечают, что их ориентировали родители. Кроме того, большую роль играет перспектива трудоустройства. Конечно, интерес к самой профессии тоже играет большую роль. По-прежнему в нашем вузе абитуриенты часто выбирают гуманитарные, социальные и экономические направления. На них, к сожалению, выделяется гораздо меньше бюджетных мест, чем на естественно-научные и технические. Тем не менее большинство тех, кто учится по этим гуманитарным и социально-экономическим направлениям, трудоустраиваются. Процент трудоустройства превышает 75%. С прошлого года Министерство науки и высшего образования РФ стало ограничивать и платный набор на гуманитарные и социально-экономические направления. Сейчас государству требуются специалисты в области технических специальностей, естественно-научных, поэтому на них выделяется гораздо больше бюджетных мест. Абитуриенты тоже начинают ориентироваться на технические и естественно-научные направления, поскольку видят тенденцию государства. Постепенно увеличивается количество абитуриентов, которые выбирают для сдачи ЕГЭ такие предметы, как физика, химия, информатика (IT-направления сейчас очень популярны). В целом выбор вуза обуславливают трудоустройство, родители и собственный интерес. Некоторые выбирают по принципу «близко к дому» — это тоже играет роль. Некоторые абитуриенты приходят с мыслью «лишь бы поступить на бюджет» и, к сожалению, потом разочаровываются в специальности и переводятся на другие направления или в другие вузы.
В Иркутском государственном университете широко развита система практик на предприятиях, где будущие выпускники смогут работать. Заключаются целевые договоры, после окончания студенты на 100% трудоустраиваются. Наши геологи проходят практику в различных нефтяных компаниях, которые поддерживают студентов с последующим трудоустройством. Многие студенты-геологи уже с третьего курса после практик трудоустраиваются в эти компании и работают. У нас есть соглашения, компании поддерживают студентов, предлагают места для практик. Кроме того, наши партнёры предлагают финансовую поддержку в виде стипендий и выплат тем студентам, которые активно занимаются наукой, хорошо учатся и зарекомендовали себя на практиках.
— Система СПО в этом плане, как мне кажется, в более выигрышной ситуации с учётом потребности в кадрах, обладающих реальными практическими навыками и рабочими профессиями, — подчеркнула заместитель директора ГБПОУ ИО «Иркутский техникум транспорта и строительства» Яна Шабанова. — Общаясь с абитуриентами, я вижу, что они в основном мотивированы на ту профессию, на которую идут. Мы готовим специалистов в области автомобильного транспорта, машиностроения, строительства. Ребята, поступающие на железнодорожный профиль, как правило, живут рядом со структурами РЖД. Родители многих студентов либо работали, либо продолжают трудиться на этих предприятиях. Так выстраиваются трудовые династии. Родители заинтересованы, студенты видят, что предприятие развивается, функционирует, и понимают, что рабочее место будет обеспечено. Что касается автомобильной сферы: крупных предприятий не так много, но есть много частных компаний по ремонту автомобилей. Транспортные средства никуда не денутся: они совершенствуются, становятся экологичнее. Потребность в работниках, которые будут их обслуживать, останется. В автомобильном профиле многие мотивированы на создание собственного индивидуального предприятия. Им очень интересна дисциплина «Предпринимательская деятельность»: составление бизнес-планов помогает понять, как двигаться дальше.
В программу «Профессионалитет», к сожалению, мы не вошли. Но с 2026 года разрабатываем образовательную программу по технической эксплуатации подвижного состава железных дорог — опробуем этот формат на этой специальности — от привлечения к теоретическим дисциплинам до практики. Железнодорожный профиль хорошо вписывается в эту программу, и мы реализуем её давно. Все подразделения РЖД открыты и готовы принимать наших студентов на реальные рабочие места с официальным трудоустройством. К окончанию техникума у них уже есть минимальный стаж работы в компании. Сначала представители работодателей с осторожностью относились к преподавательской деятельности — не все обладают педагогическими навыками. Сейчас они подходят к этому спокойнее, понимая, что реализация программы непосредственно на объектах, где студенты будут работать, облегчает и педагогическую деятельность.
Если студент поступил на платное отделение, но успешно осваивает семестр, при наличии бюджетных мест переводится на бюджет. Мы всех студентов об этом информируем, это мотивирует на хорошую успеваемость.
— Состав специальностей у нас замечательный: сочетание уникальных направлений (судоводители, судомеханики) и традиционных (автомеханики, повара-кондитеры, логисты), — обратил внимание директор ГБПОУ ИО «Иркутский техникум речного и автомобильного транспорта» Евгений Торунов. — Наши выпускники очень востребованы. Работодатели готовы брать студентов уже на производственную практику, организовывать рабочие места и платить зарплату. У судоводителей и судомехаников зарплата на практике начинается от 40 000 и может доходить до 100 000 рублей. Студенты 2–4 курсов за навигационный период (5–6 месяцев практики) получают приличные деньги. Процент трудоустройства по специальностям «судоводитель» и «судомеханик» составляет почти 90%. Повара-кондитеры, автомеханики, логисты тоже проходят производственную практику на штатных должностях и получают зарплату. Растёт количество тех, кто хочет работать и учиться. Помогаем ребятам: у нас работает центр трудоустройства, большая база работодателей. Многие студенты и сами находят работу через интернет. Тем, кто хорошо учится и ответственно относится к учёбе, мы идём навстречу и составляем индивидуальный график обучения и освоения учебных дисциплин.
Важный момент по подаче документов: увеличивается количество заявлений через портал «Госуслуги» и электронную почту. Следует понимать, уважаемые родители и абитуриенты: когда вы подаёте документы электронно, прикладываете фотографии или сканированные копии, где видны пальцы, ноги, ковры — этого нужно избегать. Сканируйте документы на нормальной аппаратуре либо делайте качественные фотографии. Аттестат нужно сканировать вместе с приложением к нему с двух сторон. Внимательно читайте правила приёма в каждом учебном заведении.
— Мы активно общаемся со строительными организациями, — рассказала заведующая отделением ГБПОУ ИО ИТАС (г. Иркутск) Анастасия Зорина. — Ребята направляются в строительные компании. У нас хорошо развиты направления «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Архитектура», подготовка специалистов по работе с ЖКХ. Распространено целевое обучение: сейчас на первом курсе учатся два студента-целевика. В этом году (приёмная комиссия открылась раньше — с 15 мая) ребята уже приходят с запросом на целевое обучение. Раннее начало приёма связано с тем, что у нас есть профессиональное обучение по специальности «Маляр строительный» для ребят с ограниченными возможностями здоровья. Они заканчивают обучение к 15–20 мая и приносят документы раньше.
— У нас самое выгодное положение, — продолжила заведующая отделением (филиал ГБПОУ ИО ИТАС в г. Шелехове) Ксения Смирнова. — Это единственное учреждение СПО в районе. Ребята проходят дни открытых дверей, профессиональные пробы и видят каждую профессию на личном опыте. Приходят в приёмную комиссию уже с осознанным выбором: они прошли мастерские, увидели работу изнутри. Средний балл аттестатов растёт с каждым годом, мы этому рады. Это значит, что студенты стремятся получить образование в школе, чтобы поступить в СПО. Самый низкий средний балл — у мастеров отделочных работ (около 3,7). Самый высокий — у специальности «Металлургическое производство» (4,2–4,5). Эту специальность мы открыли недавно: у нас заключены договоры с РУСАЛ по целевому обучению уже второй год. Иркутский кабельный завод тоже готов взять 2–3 человек и заключить договоры. В нашем районе действуют большие предприятия. Они сразу берут наших студентов на практику. Самые востребованные профессии: сварщик, электромонтёр (в основном мальчишки, но и девчонки есть). Мы ждём всех — и на поваров-кондитеров, и на мастеров отделочных работ (50/50 девушки и юноши). На «Оператора информационных систем и ресурсов» тоже 50/50.
